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In questa sezione decine di aziende
sarde, che da anni si occupano di didattica, si presentano
con progetti e programmi didattici.
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Un'idea di
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Neapolis |
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Conosco, valorizzo e promuovo il
mio territorio.
Il progetto prevede lo sviluppo del tema conoscere, valorizzare
e promuovere il mio territorio attraverso l'analisi di 3
aspetti fondamentali del territorio in cui la scuola è
inserita:
1. ambiente geografico e naturale
2. storia, tradizioni, cultura e folclore locale
3. aziende locali
Ogni classe verrà suddivisa in 3 gruppi ed ognuno
di essi ricercherà su un argomento specifico; ogni
gruppo dovrà essere composto da almeno 5 ragazzi
per garantire un confronto costruttivo di idee, dalla cui
pluralità deriverà un risultato comune.
Ogni gruppo dovrà poi confrontare ed assemblare i
risultati ottenuti, per realizzare un prodotto spendibile
sul territorio. e sicuramente una brochure informativa.
L'intero progetto verrà inserito in rete nel sito
www.posidonia.it e potrà essere confrontato
con lo stesso progetto, realizzato da altre scuole, instaurando
uno scambio di opinioni ed esperienze.
Fondamentale nel progetto è la ricerca che ogni gruppo
dovrà effettuare attraverso qualsiasi tipo di materiale
che parla della realtà del luogo, dagli opuscoli
turistici agli articoli su riviste e quotidiani, nonché
brani letterari e libri di ogni genere.
Gli obiettivi del corso sono la scoperta del proprio territorio,
la consapevolezza della propria cultura, lo sviluppo di
competenze metodologiche, la promozione del proprio territorio,
la divulgazione e l'utilizzo a fini turistici del materiale
prodotto.
Il progetto è adatto agli istituti ad indirizzo turistico;
docenti del corso lo staff Posidonia, società occupata
attivamente della promozione della Sardegna attraverso la
valorizzazione di luoghi e ospitalità rurale (agriturismo
e Bed & Breakfast).
Il fine ultimo è insegnare agli studenti di scuole
ad indirizzo turistico come valorizzare e vendere il proprio
territorio, in maniera concreta, divulgando tutte le sue
peculiarità attraverso una serie di azioni. Per le
scuole che ne avessero la possibilità, sarebbe estremamente
interessante creare un sito web in cui si raccolgono tutte
le informazioni, di reale aiuto al territorio o eventualmente
un cd- rom; ogni scuola può diventare in questo modo
un centro di documentazione del territorio.
Programma
Il progetto si propone di realizzare uno studio dal punto
di vista ambientale, storico-culturale ed aziendale del
territorio comunale in cui è ubicata la scuola.
L'analisi territoriale comincerà con una mappatura
del territorio, rilevandone le peculiarità ambientali
(confini geografici, dimensione territoriale, presenza di
fiumi, stagni); si proseguirà con lo studio della
vegetazione più rappresentativa del territorio, rilevando
eventuali geositi di particolare pregio (alberi secolari,
siti geologici ecc), con lo studio delle specie animali
presenti nel territorio (specie stanziali, endemiche ecc);
si proseguirà valutando l'aspetto storico del territorio,
con lo studio dell'architettura delle abitazioni, dalle
più antiche alle più recenti, rilevamento
delle strutture urbane, quali piazze, portali, ponti, fontane,
torri, epoche storiche stratificate nei quartieri e nelle
costruzioni: lapidi, cippi, monumenti, l'analisi dei ritrovamenti
archeologici, lo studio delle specialità gastronomiche
locali anche in riferimento a particolari festività
religiose e pagane; l'analisi del dialetto locale, del folklore
e delle tradizioni.
Altro fattore da valutare è la ricerca su personaggi
locali protagonisti di avvenimenti storico-politici.
Il terzo gruppo di ricerca si occuperà di rilevare
le attività umane produttive presenti e passate,
per le quali verrà analizzato il grado di impatto
che presenta nell'ambiente ed in che modo questa ha contribuito
alla sua trasformazione.
Come si svolge
1. Incontro: incontro con lo staff Posidonia, presentazione
della società e del progetto: suddivisione della
classe in gruppi ed assegnazione dei ruoli specifici;
2. Incontro: quali sono gli enti pubblici e privati preposti
alla promozione del territorio? Cosa è una Agenzia
di Promozione del Territorio? Cosa fa Posidonia?
3. Incontro: primo esame del materiale censito dai ragazzi
e riordino dello stesso; valutazione del materiale e dei
prodotti più importanti; è tutto utilizzabile?
I ragazzi verranno indirizzati su cosa e come fare;
4. Incontro: il progetto sardegnabb.it, un progetto di valorizzazione
e promozione del Bed&Breakfast in Sardegna;
5. Incontro: si continua come nel 3° incontro;
6. Incontro: il progetto sardegnaturismo.net, come valorizzare
luoghi e aziende del turismo rurale della Sardegna;
7. Incontro: stesura di una relazione, accorpando le varie
tranche e i vari lavori dei 3 gruppi; da questa relazione
dovrà essere condensata una brochure di informazione
sul territorio;
8. Incontro: creazione di itinerari che tocchino i luoghi,
la cultura e le realtà produttive del territorio;
immaginare diverse giornate tipo, che possono essere spendibili
sul territorio;
9. Incontro: realizzazione della brochure;
10. Incontro: una volta fatto questo lavoro, di pubblica
utilità, come utilizzarlo? Come rendere visibile
il proprio territorio? Come venderlo?
Conclusioni del progetto.
Ovviamente i ragazzi saranno impegnati nel progetto ben
al di là delle 20 ore del corso; i gruppi dovranno
incontrarsi e lavorare molto, o a scuola o al di fuori dell'orario
scolastico.
Costo
Il costo complessivo del corso è di 1.000 euro +
IVA; eventualmente il corso può essere integrato
con stage in azienda, per toccare con mano il lavoro fatto
dai professionisti del settore. |
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